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yhlaixy的博客

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[置顶] 年味

2017-1-30 19:55:12 阅读19 评论0 302017/01 Jan30

放寒假,大扫除,买新衣,购年货,真的准备好了;

看春晚,压岁钱,放花炮,拜新年,绝对没有落下;

----               难寻年味             ----

已经是大年初三了,今天从外婆家拜年回来后,读初三的女儿一直闷闷不乐,看着电视里各种闹腾的节目,女儿悠悠叹口气:“妈妈,我觉得过年越来越不好玩了!”

。。。。。。

过年,到底是一件怎样的事情呢?

从大了说,过年是我们中国人一个非常重要的传统节日;从许多务工家庭角度出发,过年意味着难得的一家团圆相守;对于孩子们来说,过年就是新衣新帽新玩具;对于家庭妇女来说,过年就是体力与脑力的大考验;对于上班一族来说,过年可以不用调闹铃,安稳睡到自然醒······可是,过年到底玩什么,才能“好玩,有味”呢?

一年之计在于春,过年又叫春节,在新春伊始,对自己的生活有个新计划,对自己的人生有个新目标,让自己的未来有个新期盼,或许,就可以让我们的新年过得越来越有味道了!

作者  | 2017-1-30 19:55:12 | 阅读(19) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 国培,让教育之花更加灿烂

2016-12-19 21:29:37 阅读11 评论0 192016/12 Dec19

2016年秋季,我有幸参加“乡村幼儿园教学副园长”国培班的学习,虽然只有为期11天的集体培训,却足以让我的一生受益。这次的国培班学习,不仅结识了很多同行,更令我感触最深的就是自己树立了“活到老,学到老”的理念!正因为我们的工作对象是一个个独立存在的人物个体,所以,我们的工作方法和工作策略注定要生动鲜明,个性发展,才能跟上时代,符合社会发展要求!

教师行业,担负着全社会,全世界甚至是全人类的教育重担,不管是负责启蒙的幼儿园教师,还是履行引导职责的高校导师,都是需要随时更新自身理念,不断提高自身素质的,千百年来有一句话说的那么好:要给学生一杯水,自己就得有一桶水!更何况,在这个飞速发展的信息时代,你一日不学习就会错过许许多多智慧的结晶,一段时间不充实自己,就将面临何以为师的尴尬!

原本在井底自封的我,在这次的学习过程中,一位位专家的精彩讲解,明白了许许多多似懂非懂的道理,更清楚的认识到,从事幼儿教育年限已经不算短的自己,一直以来是存在那么多的认识误区----游戏才是幼儿们成长的大道,而不是我们一直注重的端坐在课堂上;幼儿教师也不是教学活动的主体,让孩子们自己探索,从不断受挫,犯错中获得经验才是最佳学习格局;时不时犯错原来是孩子们在成长的表现······如醍醐灌顶啊,似当头棒喝,“乖孩子,差宝宝”,曾经的口头禅令自己老脸染红----最错的原来是自己!

这次国培中,接触了许多有经验的园长,在学习交流活动中,他们的工作智慧,管理困惑,就像在我面前开启了一扇扇崭新的思考之门,让我发现了许多自己以前根本不会注意的细节:譬如对新教师的第一面认识,可以探

作者  | 2016-12-19 21:29:37 | 阅读(11) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 我的国培

2016-11-21 17:41:17 阅读10 评论0 212016/11 Nov21

        今年是特别忙碌的一年,各种培训活动接踵而来。国培,送培到县,送教下乡,集中培训,专家送教;网上培训,建设空间;园本建设,群策群力......

        记不清多少个夜晚冥思苦想,忘记了周末快乐时光,学习学习,培训培训......

忙!真忙,太忙了!

不过,更有收获!

孩子们更加快乐,因为有了那么多的区角;朋友圈更加热闹,因为有了更多相同话题可说;微信群即使不发红包了,还是每天温馨不断......

所以,感谢国培。不仅更新了我的知识和技能,更加更新了我的生活!

作者  | 2016-11-21 17:41:17 | 阅读(10) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 堡子镇中心幼儿园2016年下期教学月活动计划

2016-10-14 12:42:32 阅读10 评论0 142016/10 Oct14

堡子镇中心幼儿园2016年下期

教学月活动计划

活动目标:

1  提高新聘教师的课堂教育教学活动能力;

2  促进本园教师整体业务能力的提升;

3  加强新老教师之间的融合,互相促进教育教学能力的发展;

活动时间:

2016年10月13日---10月14日(上午9:40----10:40)

活动地点:

堡子镇中心幼儿园各新任教师班级

参与人员:

所有新聘教师,园长,教研组长,各年级任教老师(空课教师)

活动流程:

1  准备阶段

通知各位上课的教师,准备公开课活动;(10月11日---12日)

2  开展新教师公开课活动

活动安排:

活动日期

授课教师

授课班级

活动时间

活动内容

10月13日

吴雪琴

小一班

9:40------10:00

撕面条 (手工)

10月13日

梁紫娟

小二班

10:10-----10:20

(数学)

10月13日

梁银玉

中三班

10:30-----10:55

七个阿姨来摘果(语言活动)

作者  | 2016-10-14 12:42:32 | 阅读(10) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 幼儿园案例

2016-9-22 18:22:29 阅读8 评论0 222016/09 Sept22

一 活动背景

家庭是孩子成长的第一步,来自家庭的温暖会让孩子更加自信,对家庭温暖的回顾会激发发孩子们心中最美好的感情,让他们和家人的互动和感情更深厚。幼儿小班美术活动课《全家福》,是一节欣赏课,活动目的在于体验家庭的温暖,激发幼儿对家人的关爱之情,学会用自己的语言来表达对家人的爱。

二  案例描述

按照老师的设计,应该是一节充满温馨,美好记忆的美术课,可实际情况却是让人觉得心酸和无奈。

活动开始,教师设计了情境导入。

老师通过课件,利用挂图,向小朋友诠释了《全家福》的意义,营造出了预想中热闹气氛。

第二部分,属于孩子们的交流表达环节。

孩子们在教师的引导下,顺利进入谈话环节中,快乐的诉说着自己家里的人员组成,板着手指头“爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,姐姐(哥哥),弟弟(妹妹)”,生怕落下了哪一个······

第三部分,是属于活动展示环节。

“那么,你家里有没有全家福的照片呢?”一句话问出来,喧闹的全场忽然整齐划一“没有!”然后是教师和小朋友瞬间的相对无言。

老师没有问“为什么”,因为早已经知道,班上大部分孩子的父母都在外面打工,可是,这样唯一的答案却还是让人心里酸涩不已。

第四部分,原本是互相评价活动,可是,因为第三部分的缺失,老师只能用大量的网上图片来填充,引导孩子们看网络上那些陌生家庭的“全家福”。勉强完成活动。

三  活动反思

这一堂课,孩子们在老师的引导下,能够很快乐的讨论自己

作者  | 2016-9-22 18:22:29 | 阅读(8) |评论(0) | 阅读全文>>

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